Подростков в Москве предложили обучать спасению утопающих

МОСКВА, 2 марта. /ТАСС/. Патриарх Московский и всея Руси Кирилл во время патриаршего вечернего богослужения передаст в четверг в Высоко-Петровский монастырь икону Божьей Матери «Влахернская» XVIII века, которая была подарена обители императором Петром I и после революции оказалась в музейном фонде. Об этом ТАСС сообщили в пресс-службе патриархии. «Вечером в четверг первой седмицы Великого поста Святейший Патриарх Московский и всея Руси Кирилл совершит великое повечерие с чтением Великого канона преподобного Андрея Критского в Высоко-Петровском ставропигиальном монастыре. За богослужением Святейший Владыка передаст в дар Высоко-Петровскому монастырю чудотворную икону Божией Матери «Влахернская» XVIII века, некогда подаренную императором Петром I», — говорится в сообщении пресс-службы. Согласно преданию, Влахернская икона Пречистой Девы была написана евангелистом Лукой и прославилась многочисленными чудотворениями. Спустя какое-то время она была привезена в Константинополь из Иерусалима императрицей Пульхерией и была поставлена в храме, находившемся во Влахерне, западной части Константинополя. После падения Восточной Римской империи и захвата турками Константинополя в 1453 году икона перешла из Второго Рима в Третий — в Москву, где и сохранилась до сих пор. В настоящее время она находится в Музеях Московского Кремля. Список с Влахернской иконы Божией Матери был изготовлен по заказу царя Петра Алексеевича в 1701 году и повторяет размеры и иконографию оригинала. Икона выполнена в уникальной технике — воскомастике: тонкая моделировка красками сделана по слою воска, покрывающему вырезанные в дереве изображения Младенца с Богородицей. При этом сама восковая мастика представляет собой еще и своеобразный мощевик, так как сделана «смешением от святых мощей и от иного многого благоуханного состава». Вплоть до закрытия монастыря в 1918 году образ был в Сергиевском храме Высоко-Петровского монастыря. Как рассказали ТАСС в Государственном историческом музее, к ним икона поступила в 1920-х годах и находилась в собрании до 1990-х годов, когда она была передана в церковь Рождества Пресвятой Богородицы в Симоновой монастыре. Тренировки хотят проводить в качестве дополнительных занятий по плаванию в тех школах и колледжах, где есть бассейн, рассказала m24.ru председатель городского экспертно-консультативного центра родительской общественности при департаменте образования Людмила Мясникова. «Важно правильно выбрать возраст ученика. Например, в 11 классе дети слишком загружены подготовкой к итоговой аттестации и поступлению в вуз. А вот в 10 классе школьники уже достаточно сильны физически и ещё не достаточно загружены академически. Для них такие занятия пришлись бы в самый раз. И не стоит забывать про тех, кто после 9 класса ушел в колледжи», – сказала Мясникова. На уроках ОБЖ школьникам рассказывают о том, как правильно оказывать помощь тонущему человеку. Но любая теория нуждается в закреплении навыка на практике. Мясникова отметила, что займется проработкой этого вопроса, и на одном из родительских селекторов инициирует обсуждение с родителями и экспертами. Тренер по плаванию спортивной школы олимпийского резерва «Юность Москвы» Наталья Быкова считает, что возраст учеников для занятий по спасению утопающих подобран удачно. «Прежде чем спасать кого-то, нужно самому научиться хорошо плавать и уверенно держаться на воде. Тут, конечно, у каждого ребенка могут быть индивидуальные особенности: кто-то плаванием занимается с детства, а кто-то в принципе боится воды. Но в 10–11 классе все уже достаточно взрослые и сознательные, чтобы понимать всю важность вопроса. Подготовка будет наиболее эффективной», – отметила она. Школьнику вполне по силам спасти тонущего человека, уверен председатель Всероссийского общества спасания на водах Петр Нелезин. «Только за 2016 год по России можно насчитать не менее 20 случаев, когда дети и подростки спасали детей, а иногда даже и взрослых. Если человек уверенно плавает, подготовить из него спасателя не составит труда. Есть учебные программы, рассчитанные на 24 часа для профессиональных спортсменов и на 48 часов для обычных пловцов. Нюансов много: стоячая вода, с течением, с водоворотами, глубина водоема, ландшафт берега, температура воды. Но все это вполне реально освоить за отведенное время», – подчеркнул эксперт.